Existen diferentes pruebas de evaluación externa a las que, de forma aleatoria, se someten nuestros alumnos y cuyo principal objetivo es el de la mejora de la calidad educativa. No solo se evalúa a nuestros alumnos, también los docentes somos evaluados.
Algunas de estas pruebas son:
PISA: El Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA (Programme for International Student Assessment) se basa en el análisis del rendimiento de estudiantes a partir de unos exámenes que se realizan cada tres años en varios países. Este informe es llevado a cabo por la OCDE, y consta de una serie de pruebas estandarizadas realizadas a estudiantes de 15 años.
TIMSS: El Estudio de las Tendencias en Matemáticas y Ciencias (Trends in International Mathematics and Science Study) es una evaluación internacional de conocimientos de matemáticas y ciencias de los estudiantes de 4º de E.P, aplicable cada cuatro años.
PIRLS: El Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora (Progress in International Reading Literacy Study), y está dirigido a alumnos de entre 9 y 10 años (4º de E.P), ya que los alumnos pasan de aprender a leer a leer para aprender. En estas pruebas se utiliza un 50% de textos literarios y otro 50% de textos informativos.
Aunque existen más pruebas algo menos conocidas:
TALIS, cuestionario para el profesorado.
TIMSS Advanced, para alumnos de 2º de Bachillerato.
EECL, mide la competencia en lengua extranjera.
PIAAC,mide la competencia en adultos de 16 a 65 años.
E&S online, herramienta ligada al PIACC.
PISA para centros educativos / PISA for Schools
ETLS, sobre la enseñanza de la lengua inglesa
ECEC y ECES, para Educación Infantil.
ICILS, que mide la competencia digital.
